Как мы пишем? Увлекательный мир рецензий.

           Когда то,кажется, что это было давным-давно, я понятия не имела об азиатском
кинематографе, сказать, что я о нём не знала, может не совсем корректно, я об
этом просто не задумывалась. И тут на ютюбе я наткнулась на какой-то то ли клип,
то ли рекламный ролик какой-то дорамы. И меня он заинтересовал на столько, что я
нашла несколько фильмов, и с удовольствием их посмотрела. Как -то ища очередной
сериал, а набрела на этот сайт. Мне он очень понравился. Большое количество
дорам, великолепная электронная библиотека, и много еще чего замечательного.
Интересные, образованные, эрудированные, в большинстве своём очень добрые
открытые люди. Мне здесь стало необыкновенно  интересно и увлекательно.  Для моих домашних это стало сюрпризом, так, как я увлеклась настолько, что за месяц пересмотрела порядка 20 полноценных
дорам, а мои родные уже ничего не могли с этим поделать. Спустя какое-то время,
я с радостью обнаружила, что здесь можно не только смотреть, читать , а  даже писать. Прошел интересный конкурс
рецензий, и я попробовала, а чем чёрт не шутит. И у меня получилось. Дальше
-больше. Я писала, меня хвалили, давали советы, и совсем не критиковали. И не
попади я в одну забавную историю, так бы и писала, наверное, потихонечку,
совсем не задумываясь, что я и как делаю. Но, за что я очень благодарна участникам
того случая, я задумалась, а действительно, в каком стиле  я пишу,  есть ли свой почерк? Что такое вообще стили, и
вообще что такое "рецензия". Погрузившись в интернет я на два дня
утонула в его глубинах, изучая доселе неведанный мною материал. Не то, что бы
он был не доступен или я про это вообще ничего не знала, просто со времён учебы
он был как-то не нужен в жизни. слишком далеко от "писательства" я
была. И раз я уж взялась за это дело, то надо делать его правильно. Как в
поговорке: " Делай сразу хорошо- плохо само получится"
           Какие есть стили, направления, варианты подачи материала, художественные приёмы и т.д.? Вкратце
поделюсь, что я нашла. 1.       Барокко
2.       Классицизм
3.       Сентиментализм
4.       Романтизм
5.       Реализм
6.       Модернистские направления конца XIX – XX веков:·         
 
            Так как ни романов ни повестей мы писать не собираемся, долго на них останавливаться не будем. Кому интересно, можно самим ознакомиться по ссылке  (Подробнее можно узнать здесь http://www.listos.biz/филология/николаев-а-и-основы-литературоведения/основные-стилевые-направления-в-литературе-нового-и-новейшего-времени/)         Стиль – это основной элемент речи. По сути, это «одежда» текста, его оформление. А одежда людей
говорит о многом. Так и по стилистической «одежде» текста можно понять, в какой сфере он
«работает» – функционирует.

          Если же говорить научно, стиль — это система различных языковых средств и способов, которыми они организуются, сложившаяся за весь исторический период развития языка. Использование каждой из сложившихся систем характерно для строго определенной сферы общения людей: например,
научной сферы, официально-деловой, сферы деятельности средств массовой
информации, художественной литературы или сферы общения в быту или Интернете.

Кстати, обратите внимание: в некоторых источниках стили текста называют стилями речи. Оба словосочетания — это одно и то же.

                      Виды стилей текста (речи)



          В русском языке исторически сложилось четыре функциональных стиля. Позже из  публицистического выделился стиль художественной литературы.
          Таким образом, в настоящее время выделяются пять стилей речи:

                 1. научный,
                 2. официально-деловой,
                 3. публицистический,
                 4. художественный,
                 6. разговорный.Научным стилем написаны статьи, монографии, диссертации и прочее. Каковы его яркие черты? Обильная и
часто незнакомая терминология. Громоздкие предложения и объемные абзацы на полстраницы.
Максимум существительных и минимум глаголов. Безличное «мы» вместо «я».

Официально-деловым стилем написаны все официальные документы — начиная с законов и заканчивая деловыми записками,
которыми обмениваются сотрудники государственных и коммерческих учреждений. Это
язык инструкций, отчетов, докладных и так далее. Для него характерны
отглагольные существительные, длинные предложения, прямой порядок слов, жесткая
логика и предельная точность в изложении информации (в ущерб легкости чтения и
удобства восприятия), широкое использование штампов, языковых клише.Официально-деловой стиль в жизни встречается гораздо чаще, чем можно подумать. Вы видите его в инструкциях, в любых документах
организаций (неважно, государственных или коммерческих), в законодательных
актах, в методических разработках и так далее.Главной функцией этого стиля является информирование –сообщение предельно точно и сжатой информации. Поэтому информационная
насыщенность текстов, написанных официально-деловым стилем, очень велика, хотя
и сложна для восприятия

.Характеристики официально-делового стиля

Среди главных стилевых черт следует назвать такие:

1. информативная направленность – для того, чтобы оставаться в исключительно
административно-правовой сфере деятельности;
2. точность и стандартность формулировок – порой в ущерб простоте восприятия;
жесткая логическая структура и предложений, и самого текста в целом;
3. отсутствие эмоциональности и оценочности – в текстах, написанных
официально-деловым стилем присутствуют либо факты, либо обоснованные гипотезы,
и полностью исключен субъективный подход к излагаемым вещам.

На языковых уровнях стилевые черты
проявляются следующим образом:
в лексике — как правило, в текстах используются преимущественно слова итермины официально-деловой сферы;
в морфологии – активно эксплуатируются канцеляризмы и языковые клише(устойчивые выражения); сложные предлоги;
в синтаксисе – тексты названного стиля составлены главным образом значительными по длине, объемными предложениями, как правило, сложными и различным
образом осложненными. 

Публицистический стиль

мы встречаем, в первую очередь, в СМИ — газетах, журналах, новостных сайтах, статьях в
общественных блогах и т. п. Для него характерны жесткая нацеленность на
результат — сообщить информацию, которая будет воздействовать на мировоззрение
большого числа людей и влиять на их отношение к общественным делам и проблемам.
Поэтому публицистический стиль любит отвлеченные слова и понятия, имеющие
большое общественное, политическое или нравственное значение, например,
«прогресс«, «развитие«, «свобода слова«, «патриотизм» и т. п.; активно
использует логичность в подаче информации, образность, насыщенность эмоциями,
оценки и призывы к действию.

Публицистический стиль называют официальным стилем СМИ(средств массовой информации), в том числе – статей, репортажей, заметок,
интервью и т. п. Данный стиль чаще используется в письменной речи, реже – в
устных формах тех же репортажей или публичных выступлений политических и
общественных деятелей.

Общими чертами этого стиля можно назвать:


1. эмоциональность и образность речи – для создания необходимой атмосферы;
2. оценочность и уверенность – для заинтересованности;
3. логика изложения с опорой на неопровержимые факты –для придания речи 
4. достоверностии информативности;
5.призыв читателей (слушателей) к действию и общедоступность;
легкое и внятное изложение.
6.Стилевые черты проявляются на языковых уровнях следующим образом:Публицистический стиль: черты и примеры

в лексике (употреблении слов) – эмоционально-экспрессивные и разговорные слова, фразеологизмы и устойчивые выражения, диалектные или жаргонные слова – в
зависимости от специфики аудитории;
в морфологии (использование частей речи) – обилие прилагательных,местоимений и наречий, глаголы в настоящем времени;
в синтаксисе(построение определенных типов предложений) – короткие и неполные предложения чередуются с тяжелыми сложноподчиненными, построение предложение –
разговорное, простое для восприятия.


Художественный стиль - богатая экспрессивно-эмоциональная лексика. Метафоры и сравнения на каждом шагу.
«Оттеночные» слова – жаргонные, ругательные, устаревшие. Конструкции
предложений, легкие для восприятия («Смеркалось»). Яркая авторская позиция.

Художественный стиль речи – это язык литературы и искусства. Он используется
для передачи эмоций и чувств, художественных образов и явлений.

Художественный стиль – это способ самовыражения писателей, поэтому, как
правило, он используется в письменной речи. Устно же (например – в пьесах)
зачитываются написанные заранее тексты. Исторически художественный стиль
функционирует в трех родах литературы – лирике (стихотворениях, поэмах), драме
(пьесах) и эпосе (рассказы, повести, романы).

Черты художественного стиля таковы:
Художественный стиль: понятие, черты и примеры
1. Совпадение автора и рассказчика, яркое и свободное выражение авторского «я».

2. Языковые средства являются способом передачи художественного образа, эмоционального состояния и настроения
рассказчика.

3. Использование стилистических фигур – метафор, сравнений, метонимий и др.,
эмоционально-экспрессивной лексики, фразеологизмов.

4. Многостильность.
Применение языковых средств иных стилей (разговорного,
публицистического) подчинено выполнению творческого замысла. Из этих сочетаний
постепенно складывается то, что называют авторским стилем.

5. Использование речевой многозначности – слова побираются так, чтобы и их
помощью не только образы «рисовать», но и вкладывать в них скрытый смысл.

6. Функция передачи информации часто скрыта. Цель художественного стиля –
передать эмоции автора, создать у читателя настроение, эмоциональный настрой


Разговорный стиль -  в первую очередь, это стиль для повседневного живого общения между людьми. В письменной речи он используется тогда, когда
автор хочет установить со своими читателями более тесный, личный контакт. В
разговорном стиле часто написаны личные заметки в блоге, продающие тексты,
заметки с социальный сетях и т. д. Для него характерны живая речь, ярко
выраженная экспрессия, разговорные и просторечные слова и обороты, красочность,
высокая субъективность и оценочность, повторы, неполные предложения. Таким образом, в работе над текстом важно соблюдать правила — сочетания стилистических элементов. Иначе вы рискуете остаться без
читателя, а рукопись – закрыть в столе. Почему? А вы пойдете устраиваться на
работу в офис в драных джинсах и вытянутой футболке? Думается, что нет.Итак, разговорным стилем текста называют такой стиль,который включает языковые единицы (слова, клише, устойчивые выражения,
фразеологизмы), характерные для устной речи. Подобный стиль – это стиль
непринужденного общения, обмена информацией в неформальной обстановке. В целом
он считается устным, однако его нередко используют и в письменных формах.К примеру, в художественной речи разговорным стилем часто оформляются диалоги героев, что помогает придать художественной
реальности произведения больше достоверности.Распространенная форма – диалог, реже – монолог.
Нестрогий отбор языковых средств и простота (и жаргонные слова, и
профессиональные термины, и диалектизмы, и ругательства), образность и
эмоциональность.
Разговорное упрощение слов (сейчас – щас, что — чё), предложений (одну чашку
кофе – один кофе). Фразы часто усекаются и «подгоняются» под конкретную
ситуацию, при которой не нужны уточнения и детали (дверь закрыл, встал и
вышел); распространено удвоение слов (да-да, верно-верно).Нечеткое соблюдение логичности и конкретности речи(если собеседники теряют нить разговора и отходят от начальной темы).Важна обстановка речевого общения – мимика и жесты собеседников, эмоциональные реакции.Частое употребление восклицательных и вопросительных предложений.

Причем письменные формы разговорного стиля (эссе, очерки, заметки, рассказы) также
отличаются неформальностью и «разговорной» подачей информации. Так роман не стоит писать научным стилем. Однако в художественном стиле вы можете использовать элементы каждого — научного, разговорного,
публицистического… Главное, понимать — зачем вы это делаете, с какой целью, какого
эффекта хотите добиться.Поэтому, чтобы не выглядеть глупо, узнайте особенности разных стилей, их элементы и – научитесь с ними работать.

            И не забывайте — встречают по одежке. И не только людей, но и тексты.


(Подробнее здесь http://school-of-inspiration.ru/stili-teksta)

          С этим вроде бы разобрались. А дальше? Что мы хотим написать?

                Аннотация (от лат. annotatio — замечание) или резюме (от фр. résumé — «сокращённый») Аннотация дает зрителю или читателю представление о  :
жанре произведения
годе выпуска
стране производителе
актерском составе (для фильма)
режиссере (для фильма)
краткое содержание книги или фильма, 
а также его краткая характеристика

                Рецензия – это критическая оценка статьи (книги, фильма). Основное назначение рецензии –
информировать о произведении, дать представление о нем, показать его
назначение, возможность использования.Как правило, рецензия включает:

а) минимальную информацию о содержании произведения
б) явное или «подводное» соотнесение произведения с другими, сходными по
тематике и проблематике;
в) характеристику произведения с точки зрения проблематики; места в творчестве
отдельного автора, в творческом процессе эпохи, в жизни общества. Рецензия на кинофильм обычно включает следующие составляющие:

Жанр фильма.
Кто является автором сценария, кто поставил фильм.
Ключевые актеры и их герои.
В какое время и где происходят события.
Краткое описание завязки.
Если в основе фильма лежит литературное произведение, то сравнивается
режиссерский замысел с литературным произведением.
Основные (на взгляд рецензента) достоинства и недостатки фильма. Если фильм является самостоятельным произведением, он сравнивается с другими, указываются сходства и различия..

.                Отзыв – это общая характеристика работы без подробного анализа, содержащая практические
рекомендации: анализируемый текст может быть принят к работе в издательстве или
на соискание ученой степени.Отзыв, в отличие от рецензии, дает только общую характеристику работы без подробного анализа, но содержит практические
рекомендации. Самое главное в отзыве - выделить основную идею текста и
написать, чем эта идея отличается от всех остальных. Так сказать, выделить
значимость идеи в современных реалиях.

Отзыв должен включать в себя:
предмет анализа;
актуальность темы;
формулировку основного тезиса (Указывается центральный вопрос произведения, самую
заметную идею творчества);
краткое содержание работы (В данном пункте дается общая оценка произведения,
рассказывается, в чем именно автор проявил умение и мастерство, какие новшества
он ввел своей работой);
недостатки, недочеты;
выводы (Здесь указывается оригинальность или вторичность идеи, делаются выводы
касаемо новых этапов творчества автора). 
(полнее можно узнать здесь   http://pda.shpora.net/index.cgi?act=view&id=128039 )

             Часто при написании статьи, заметки, рассказа или любого другого текстового произведения перед автором стоит вопрос о том, с какой точки зрения повести рассказ, то есть от чьего лица будет правильно вести
повествование. Ведь не важно, что мы пишем: литературное произведение или
статью для размещения на интернет-ресурсах. Основные требования грамотного и правильного написания выдвигаются ко всем одинаковые.
           Существуют несколько видов повествований. Статью можно изложить в нескольких формах: от основного (первого) лица, второго лица и третьего. Так в чем разница между тремя видами изложения текста?
          Рассказ от основного (первого) лица заключает в себе смысл ведения повествования автором,принимающим активное участие в сюжете рассказа, то есть который является его
героем. Если сказать кратко, говорящий – это первое лицо. И в тексте очень
часто употребляется местоимение «я».
          Второе лицо, или слушающий. Этот метод написания статей довольно редко применяется. В таком повествование основное местоимение «ты». Действие текста
как бы вовлекает тебя принять в нем участие, почувствовать себя персонажем
истории. Эта форма хорошо выражена в песенных текстах.
          Написание текста от третьего лица выражает внешнюю точку зрения. Это позиция того, кто не принимает участие в образах повествования, но одновременно все знает о них.
Автор в таком повествовании выглядит все знающим и все умеющим. Но сам он как
бы отсутствует и смотрит сторонним взглядом на все происходящие события. Такой
способ написания разрешает проявлять автору много вольности в написании текста.
Каждый персонаж у автора, пишущего от третьего лица, безлик и обозначается
местоимениями третьего лица (он, она, оно)
.(Подробнее
можно почитать здесь https://sd1.su/article/faq/article-text-third-person)

            Познакомившись с этой информацией, я решила попробовать свои силы в разных стилях и жанрах. Повествование от первого лица,
от второго и от третьего. Попробовала разные стили и их сочетание. Занятие это оказалось очень интересным и увлекательным. Может быть эта статья вызовет у кого то желание так же попробовать свои силы в разных жанрах и мы увидим еще больше интересных, разных, увлекательных и познавательных рецензий на этом
сайте.Напоследок  хочу пожелать всем успехов в своём творчестве. P.S. Можно даже устроить конкурс по две рецензии от одного автора. Например: аннотация и рецензия или рецензия и отзыв. Или ещё что-нибудь
увлекательное. Как вы на это смотрите?



Очень полезная ссылка
http://www.mirf.ru/articles/book/kak-napisat-recenziyu