Наткнулся на интересную публикацию, про мануальные вычислительные средства. Судя по всему, в Японии, этот навык, если и не стал подобием искусства, то в вид спорта уже вполне превратился.
________________________________________________________________________________________________
Из Вики: В Японии проведены сравнительные исследования которые показали, что те учащиеся, где счёту учили с помощью соробана, более успешно впоследствии овладевали математикой, чем те, где счёту обучались по ныне принятому в Европе подходу (на бумаге, а то и на калькуляторах). На начало XXI в. изучение соробана остаётся обязательным в начальной школе для учеников третьего и четвёртого классов. В 2000 г. в Японии работало 25 500 частных учебных заведений по обучению работе на соробане.
Как ни печально, но сейчас в наших школах пытаются учить детей счету без всяких "лишних" приспособлений - с карандашом и бумагой, даже без счетных палочек (благодаря которым, лично я довольно легко выучил и умножение и деление). Не знаю, упоминаются ли хоть в каких-нибудь учебниках сейчас логарифмическая линейка и счеты, мне хоть и не довелось ими плотно попользоваться, но в школе мы их точно изучали.
К стати - интересует мнение сведущих японологов, или японистов, в крайнем случае японезяк, почему в качестве приза на этих состязаниях вручают двуглавого орла?
Загадочно как-то на мой взгляд О_о.
Комментарии (15)
14:50 28.03.17
14:39 28.03.17
13:17 28.03.17
09:25 28.03.17
09:20 28.03.17
09:13 28.03.17
09:11 28.03.17
09:09 28.03.17
08:55 28.03.17
05:08 28.03.17
02:14 28.03.17
20:07 27.03.17
15:19 27.03.17